Onnistunut oppitunnin pitäminen lukiossa on haaste jo normaaliaikoina. Koko luokan teini-ikäisten inspiroiminen johonkin aiheeseen, tiedon janonsa ravitseminen ja sen varmistaminen, että heikommatkin oppilaat saavuttavat oppimistavoitteen, vaatii energiaa, kestävyyttä ja luovuutta.
Korona-aikoina vaatimukset kouluille ja opettajille ovat moninkertaistuneet, sillä inhimillisen elementin - joka on yksi menestyksen avainpilareista - täytyy tällä hetkellä tapahtua virtuaalisesti.
Lukituksen aikana opettajat ovat pakotettuja pitämään oppitunteja videoneuvottelujen muodossa, ja heidän täytyy paitsi kohdata yllä kuvatut ongelmat, myös olla usein omillaan - varsinkin teknisten vaatimusten käsittelyssä.
Täältä löydät siis vaiheittaiset ohjeet, jotka voivat toimia oppaana opettajille videokoulutuntien ja digitaalisen koulutuksen valmistelussa ja johtamisessa lukion I ja II luokille.